孩子偏科的现象很是常见，当遇到孩子偏科时，该如何解决呢？我认为以下方法可以有所帮助：
一：帮助孩子找到原因
首先家长一定要认识到，由于个体差异，偏科对于孩子来说是很常见的现象，不要因为孩子某一门学科成绩较弱就一味地苛责孩子，这样反而会让孩子产生恐惧和厌烦心理。一定要从源头上帮助孩子找到原因，究竟是因为孩子的学习方法不得当，还是对任课老师有意见，还是苦学但成绩不见提高让孩子自暴自弃，丧失了对学习这门学科的兴趣，帮助孩子对症下药，重新树立信心远比指责和谩骂孩子有效的多。
二：摆正心态，树立信心
很多同学和喜欢把偏科的原因归结为没有兴趣或是不喜欢任课老师，这两点只是最浅显的原因，但却成为了很多同学不愿意学的借口，所以大家一定要摆正自己的心态，要认识到因为个人情绪而厌恶某一学科，或某个老师而放弃学习，是非常愚蠢和不理智的行为，不要将注意力集中到自己的情绪或者老师身上，将注意力集中到学习上。努力学习自己不懂的知识。如果有可能，可以和老师说出自己的看法，与老师坦诚沟通，解决心中的问题。
三：对于薄弱的学科合理安排学习计划
很多家长看到孩子出现偏科，第一时间就是让孩子拼命地上补习班，大量地做题，家长要知道，凡是不擅长的学科，孩子大都是不感兴趣的。如果一开始便让孩子在差的科目上投入大量时间，必然会让孩子倍增烦躁与厌倦。这个时候，家长应该帮助孩子按照学习目标制定出一份学习时间表来，在时间上，要短时间高频次，譬如每天让孩子学半个小时，效果一定比周末狂学3个小时要好；而在练习上，也要由易到难，循序渐进，因为孩子本身这个科目基础知识就差，所以做难题只会浪费孩子的时间，不但不能提高成绩，反而会让孩子丧失学习兴趣和学习自信心。因此，要让孩子从简单的习题入手，牢牢掌握课本上最基础的知识，在确保孩子完全掌课本上最基础的知识后，再适当提高题目难度。
四：掌握正确的学习方法
如果你的偏科是因为学习方法问题，那可以这样做：
1、 先停下目前的功课，认真分析自己弱项的真正问题。是因为知识点没记住，还是因为不理解每个概念的意思，还是不会运用所学的知识，找到问题后，再制定学习策略。
2、 向老师或者学习好的同学请教有效的学习方法。好的方法有普适性，就如思维导图可以提高记忆力一样，多询问一些同学，整理他们好的方法，帮助自己提高成绩。
3、 学习过程中不可贪多，要稳中求胜。任何成功都不是一朝一夕得来，做好规划，一步一个脚印，弄懂每一个概念，记住每一个单词，点滴积累，终会引起质变。
偏科并不可怕，只要有正确的方式应对，一切都不是问题！